Jak prowadzić i tworzyć gry i zabawy ruchowe w szkole?
Każdy, kto prowadzi zajęcia ruchowe, wie jedno: ta sama zabawa może być niesamowitym doświadczeniem albo kompletną nudą.
Wybór zabaw integracyjnych dla dzieci jest bardzo ważny z wielu powodów. Głównie dlatego, że dzieci są bardzo wymagającą grupą odbiorców, więc zabawy przygotowane dla nich powinny być na prawdę interesujące. Przy wyborze pomysłów na zabawy warto zwrócić uwagę również na to jaki cel chcemy osiągnąć. Zabawy integracyjne powinny nie tylko integrować grupę (jak nazwa wskazuje) ale również przy okazji rozwijać dodatkowe umiejętności – uczyć zdrowej rywalizacji, komunikacji, współpracy. Pomysły na zabawy, które dzisiaj przedstawimy sprawdzą się idealnie zarówno dla dzieci w wieku 3 lat jak i tych starszych – w przedszkolu, szkole lub na wyjeździe. Koniecznie zajrzyj na nasz wpis o zabawach dla dzieci na dworze – nic tak nie integruje dzieci niż wspólna zabawa na świeżym powietrzu. Warto zachaczyć również o nasz sklep z ebookami. 
KIEDY ZABAWY INTEGRACYJNE SPRAWDZĄ SIĘ NAJLEPIEJ?
Zabawy integracyjne są idealnym sposobem na sytuacje, kiedy dziecko znajduje się w nowym, nieznanym wcześniej, otoczeniu czy środowisku. Ze względu na to, że dzieciaki uwielbiają ruch to też taki charakter mają najczęściej zabaw (dlatego też przygotowaliśmy listę najlepszych gier i zabaw ruchowych dla dzieci w każdym wieku) Zabawy integracyjne to bardzo ważny element, szczególnie na początku września kiedy nowe dzieci przychodzą do szkół czy przedszkoli! Na początku roku, w każdej klasie / grupie pojawiają się nowe maluszki. Ważne, by poznały swoje imiona, przełamały pierwszą nieśmiałość i dowiedziały się czegoś o pozostałych rówieśnikach. Zyskują na tym wszyscy! Maluchy czują się lepiej, a nauczyciele, mają pierwszą okazję na obserwację zachowań nowych podopiecznych. By niwelować stres związany z wejściem w nową grupę i stworzyć dobry klimat – zabawy integracyjne
JAK WYBRAĆ ZABAWY INTEGRACYJNE DLA DZIECI?
Wszystko zależy od tego jak dużą masz grupę oraz w jakim wieku są dzieci. Załóżmy, że interesują Cię zabawy integracyjne dla dzieci w Twoim przedszkolu albo jako nauczyciel szukasz gier dla dzieci w swojej klasie.
ZABAWY SŁOWNE:
TYLKO DWIE MINUTY!
Przygotowanie/Zasady:
- Każde dziecko zapisuje na karteczce jedno lub dwa pytania, które chciałoby zadać swoim Kolegom i koleżankom.
- Usadź dzieci w dwóch kółkach, dość szeroko od siebie. Jedno koło siada po zewnętrznej stronie, a drugie wewnątrz, tak, by utworzyły się pary dzieci siedzące na przeciwko siebie.
- Dzieci muszą uzyskać od osoby z naprzeciwka odpowiedź na swoje pytanie oraz udzielić w zamian własnej odpowiedzi.
- Dzieci z wewnętrznego koła co minutę lub dwie zmieniają swojego partnera rozmowy zgodnie z ustalonym kierunkiem gry.
- Zadaniem dzieci jest zapamiętać i wybrać jedną najciekawszą odpowiedź na swoje pytanie i podzielić się nią po zabawie ze wszystkimi.
Jakim bym był zwierzęciem?
Zasady:
- Uczestnicy siadają w kole. Wybrana osoba zaczyna:
- Zadaniem każdego z uczestników jest powiedzenie jakim by był zwierzęciem i dlaczego.
- Zwierzęta mogą się powtarzać.
Wspólne cechy
Zasady:
- Uczestnicy zabawy siadają wygodnie w kręgu.
- Zadaniem pierwszej osoby jest znalezienie wspólnej cechy charakteru, wyglądu lub zainteresowań właściwej dla np. 3 osób, które również biorą udział w zabawie. Podaje imiona tych osób.
- Zadaniem reszty uczestników jest odgadnięcie co to za cecha.
- Uczestnicy bawią się po kolei.
- Ważne by pamiętać, że jest to luźna forma gry, gdzie cechą może być niemal wszystko.
ZABAWY RUCHOWE:
CZTERY KĄTY A PIEC PIĄTY! 
Przygotowania/Zasady:
- Podziel dzieci na 5 w miarę równych grup.
- Ustaw grupy w osobnych kątach sali, a jedną grupę na jej środku (będzie ona stanowić ,,piec”).
- Wszystkie drużyny trzymają się za ręce w swojej grupie.
- Prowadzący czyta jakąś dowolną historię i wplata w tekst od czasu do czasu słowa „cztery kąty, a piec piąty”. Na te słowa wszystkie grupy muszą zmienić się miejscami.
- Można zrobić prostszą wersję z dowolnym hasłem, na które zawodnicy się zmieniają. Może to być prawidłowe stwierdzenie lub wynik równania.
- Dzieci nie mogą puścić się rękami podczas zmiany miejsca. Muszą równocześnie zdecydować się na jedno miejsce.
- Grupa, która nie zdąży zająć żadnego kąta przed innymi drużynami, zostaje piecem i staje na środku.
Przywitanie w klimacie
Zasady:
- Uczestnicy w parach mają za zadanie przywitać się z drugą osobą. Jednak to przywitanie musi odzwierciedlać wybrana przez prowadzącego emocję lub sytuację np. spotykacie się po latach lub kierujecie się emocją smutek lub udajecie postacie z bajek.
Mistrz do mistrza
Zasady:
- Wszyscy w tym samym rytmie (na cztery) wykonują następujący ruch: uderzenie dłońmi w kolana klaśnięcie dłońmi pstryknięcie palcami pauza
- Podczas uderzania dłońmi w kolana Mistrz wypowiada swoje imię, na klaśnięcie mówi „do”, podczas pstryknięcia wypowiada imię osoby, której przekazuje głos. Osoba która została wywołana powtarza czynność: najpierw mówi swoje imię (1), następnie (2) „do”, a potem wypowiada imię osoby, której przekazuje głos (3).
- Osoba która się pomyli odpada z gry. Istnieje również wariant gry, w którym celem jest zastąpić mistrza, tzn. kolejka idzie zgodnie ze wskazówkami zegara, jeśli mistrz się pomyli jego miejsce zajmuje osoba siedząca po jego lewej stronie. Każdy kto się pomyli idzie na koniec czyli siada po prawej stronie mistrza – cała kolejka oczywiście powoli się przesuwa.
- Dozwolone jest wywoływanie samego siebie, czy to by złapać oddech, czy żeby zmylić resztę uczestników.
- Warto pamiętać, żeby imiona się nie powtarzały, jeśli tak się dzieje, należy jeszcze przed rozpoczęciem zabawy ustalić jak będziemy się zwracać do poszczególnych uczestników.
RZEŹBIARZE
Zasady:
- Podziel dzieci na drużyny. Utwórz parzystą ilość drużyn.
- Dobierz drużyny w pary: jedna z nich będzie drużyną A, a druga drużyną B.
- Wybierz z każdej drużyny jedną osobę, która zostanie rzeźbiarzem.
- Rzeźbiarze tworzą figury z ciał pozostałych zawodników ze swojej drużyny.
- Rzeźbiarz z drużyny A układa rzeźbę, a rzeźbiarz z drużyny B musi ułożyć taką samą.
- Później następuje zmiana: rzeźbiarz z drużyny B układa pierwszy figurę, a ten, z drużyny A stara się ją odtworzyć.
- Mozna dodać aspekt ograniczonego czasu do zabawy.
Rozśmiesz mnie
Zasady:
- Osoby z pary stają naprzeciwko siebie.
- Zadaniem jednej osoby z pary jest rozśmieszenie drugiej w określonym czasie.
- Bardzo ważne jest by uczestnicy nie dotykali się, czyli łaskotki, popychanie itp. są niedozwolone
GRY INTEGRACYJNE DLA DZIECI Z WYKORZYSTANIEM DŁUGOPISU I KARTKI
Czasem do przeprowadzenia dobrej zabawy integracyjnej nie trzeba wiele. Dzieci siedzą w klasie? Świetnie! Każde z nich ma kartkę i długopis
Wędrujący obraz
Zasady gry:
- Na sygnał każdy uczestnik zaczyna rysować swój dowolnie zaplanowany rysunek. Może to być rzecz, zjawisko czy sytuacja (zupełna dowolność).
- Na kolejny sygnał każdy podaje swoją kartkę w prawo. Uczestnicy kontynuują rysowanie na nowych kartkach w taki sposób, jaki uznają za słuszny. Warto trzymać się przy tym określonych wcześniej założeń, co da ciekawszy efekt zabawy.
- Zabawa kończy się, gdy rysunki zostaną zakończone lub kartki zrobią pełne okrążenie. Każdy uczestnik może sprawdzić jak zmienił się jego rysunek i czy zgadza się z planowanym założeniem.
Jednozdaniowe kalambury
Zasady gry:
- Przygotuj kilka haseł i napisz je na karteczkach.
- Drużyny podzielone, jedna osoba wychodzi przed pozostałych uczestników i zapoznaje się z hasłem. Ma chwilę na zastanowienie.
- Po tym czasie musi w formie jednego zdania wyjaśnić dane słowo tak, by jego drużyna zgadła. WAŻŃE! Ma tylko jedną próbę.
- Drużyna ma 30 sekund na odgadnięcie odpowiedzi. Może strzelać hasło wielokrotnie.
Znajdź partnera
Zasady gry:
- Przygotuj na kawałkach papierów znane pary partnerów np. Tom i Jerry, Sherlock Holmes i Watson itp.
- Przyczep kartkę z nazwą partnera na plecach każdego z uczestników.
- Na sygnał, uczestnicy rozpraszają się i zadają sobie pytania, na które można odpowiedzieć tylko „tak” lub „nie”.
- Gdy uczestnik odgadnie kim jest, szuka następnie swojego partnera czyli Osoba, która odkryła, że jest Sherlokiem Holmsem poszukuje Watsona.
Rysowanie na żądanie
Zasady gry:
- Uczestnicy siadają przy stole z kartką i długopisem przed sobą.
- Każdy ma zawiązane oczy z wyjątkiem prowadzącego.
- Prowadzący przedstawia co będziemy rysować np. pieska.
- Prowadzący po kolei wyznacza co uczestnicy mają narysować. Czyli prowadzący mówi: „narysujcie głowę” i czeka aż wszyscy narysują. Następnie mówi kolejne zadanie: „narysujcie tylną łapę”, „narysujcie ogon” itd.
- Po ukończeniu rysunku wszyscy zdejmują opaski i sprawdzają co namalowali.
Wesołe Karteczki
Zasady gry:
- Przygotuj trzy stosy kartek i ułóż je na stole. Na pierwszym stosie leżą karteczki z wypisanymi nazwami zawodów, czyli np. rolnik, piekarz, stolarz, policjant, ogrodnik itd. Na drugim Nazwy miejsc, a na trzecim stosie karteczki z nazwami czynności np. biegać, skakać, obrzędować.
- Każda drużyna losuje po jeden karteczce z kazdego stosu. W ten sposób tworzy im się zdanie np. Ogrodnik śpiewa w kosmosie.
- Drużyny mają kilka minut na przygotowanie przedstawienia z utworzonego z tych karteczek zdania.
- Jak w kalamburach, cała drużyna pokazuje bez słów swoje zdanie. Pozostałe drużyny próbują je odgadnąć.
GRY INTEGRACYJNE DLA DZIECI Z WYKORZYSTANIEM PIŁKI
Poniżej przedstawiamy zabawy integracyjne dla dzieci, które możesz wykonywać z wykorzystaniem piłki. Pomysłów na zabawy z piłką nigdy nie brakuje, my się skupiliśmy na tych, które naszym zdaniem będą najłatwiejszej i każde dziecko będzie mogło je na spokojnie wykonać
Złap piłkę
Zasady gry:
- Uczestniczy kolejno odliczają, każdy otrzymuje numer.
- Pierwszy zawodnik wchodzi do środka z piłką.
- Wyrzuca piłkę do góry i wybiera numer innego zawodnika.
- Wytypowany zawodnik musi wejść do okręgu i złapać piłkę.
- Uczestnicy powtarzają czynność przez określony czas.
- W przypadku niezłapania piłki uczestnik otrzymuje punkt karny.
Zdobądź piłkę
Zasady gry:
- Celem gry jest umieszczenie wszystkich piłek w swojej bazie.
- Gracze muszą przenieść piłki przeciwnika do swojej bazy jedna po drugiej, nie zostając dotkniętym przez przeciwnika.
- Dotknięty gracz rusza do prowadzącego i musi odczekać 5 – 10 sekund w zależności od przyjętych ustaleń.
- Zabawa trwa tak długo, aż jedna z drużyn nie zdobędzie wszystkie piłki lub, która będzie miała ich więcej po określonym czasie gry.
Kosmiczne piłki
Zasady gry:
- Prowadzący rzuca piłkę plażową na pole gry.
- Zawodnicy w ramach danego zespołu muszą współpracować by piłka nie dotknęła ich pola.
- By to zrobić, mogą odbijać piłkę tak by przeszła ponad wysokość prowadzącego stojącego na środku na pole przeciwników.
- Jeżeli piłka wyląduje na polu danego zespołu, punkt zdobywają trzy pozostałe zespoły.
- Piłki nie można łapać, ale można dowolnie odbijać między sobą.
Dziurawa rura
Zasady gry:
- By wygrać, zespół musi sprawić, by piłeczka pingpongowa wypłynęła na górę dziurawej rury wypełniając ją wodą.
- Rura ma wywiercone otwory, więc uczestnicy będą musieli je zaślepiać, gdy woda będzie się podnosić.
- Ustaw limit czasowy w celu zwiększenia presji lub graj na wyścigi.
ZOBACZ PEŁEN OPIS GRY To tylko niektóre z zaproponowanych przez nas zabaw integracyjnych dla dzieci. Więcej zabaw integracyjnych znajdziesz w naszej wyszukiwarce oraz na kanale Youtube. Możesz wybrać wszystko to co Cię interesuje: miejsce do gry, liczbę dzieci w grupie, wiek dzieci czy sprzęt, który akurat masz dostępny. Dzięki temu znajdziesz idealną liczbę zabaw w zależności od tego czy pracujesz w przedszkolu, szkole czy w klubie piłkarskim. Nasza wyszukiwarka to idealne narzędzie dla każdego nauczyciela, którego interesuje zabawa dla dowolnej grupy dzieci. Jak widzisz przygotowaliśmy tutaj gry, które w swojej formie trochę różnią się od klasycznych zabaw dla dzieci w stylu „Imię dziecka” czy „Dzieci siedzą w kole bądź dzieci stoją w kole” albo klasyczne „Dzieci zamieniają się miejscami”. Oczywiście może skorzystać z tych gier, wszystko zależy od Twojej grupy
